{"id":18782,"date":"2022-11-14T16:08:43","date_gmt":"2022-11-14T15:08:43","guid":{"rendered":"https:\/\/ihdemu.com\/objetivos\/"},"modified":"2023-11-28T14:53:52","modified_gmt":"2023-11-28T13:53:52","slug":"ziele","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/ziele\/","title":{"rendered":"Ziele nach Niveau in unseren Spanischkursen"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ziele nach Niveau<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A1 - EINSTIEG<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • Um diese Stufe abzuschlie\u00dfen, m\u00fcssen mindestens 60 Stunden gem\u00e4\u00df den Standards des Instituto Cervantes absolviert werden.<\/li>
  • Die Sch\u00fcler verf\u00fcgen \u00fcber ein sehr begrenztes einstudiertes und lexikalisch organisiertes Repertoire an Redewendungen, die in konkreten und vorhersehbaren Situationen verwendet werden.<\/li>
  • Sie k\u00f6nnen auf einfache Weise interagieren, solange der Gespr\u00e4chspartner kooperiert.<\/li>
  • Sie verf\u00fcgen \u00fcber Ressourcen, die es ihnen erm\u00f6glichen, unmittelbare Bed\u00fcrfnisse im Zusammenhang mit allt\u00e4glichen Situationen zu befriedigen, z. B. nach ganz bestimmten Dingen zu fragen und ihren Standort herauszufinden, zu fragen, wohin sie gehen m\u00f6chten, Informationen zu pers\u00f6nlichen Aspekten zu geben und sich mit Mengen, Preisen und Zeitpl\u00e4nen zu befassen.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    A2 - GRUNDLAGEN<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    • Um diese Stufe abzuschlie\u00dfen, m\u00fcssen mindestens 120 Stunden gem\u00e4\u00df den Standards des Instituto Cervantes absolviert werden.<\/li>
    • Die Studierenden sind in der Lage, mit einem begrenzten Repertoire an einfachen sprachlichen und nicht-sprachlichen Ressourcen umzugehen, wie grundlegende syntaktische Strukturen (einschlie\u00dflich auswendig gelernter Phrasen oder Formeln) und sehr allgemeine Kenntnisse \u00fcber soziale Konventionen und kulturelle Bez\u00fcge der hispanischen Welt.<\/li>
    • Sie nutzen ihre F\u00e4higkeiten, Fertigkeiten und Einstellungen, um ihre Kommunikationsschwierigkeiten auszugleichen.<\/li>
    • Sie kommunizieren verst\u00e4ndlich und klar, auch wenn ihr ausl\u00e4ndischer Akzent deutlich wird und es in seltenen Situationen zu Unterbrechungen und Missverst\u00e4ndnissen kommt.<\/li>
    • Sie funktionieren in allt\u00e4glichen Situationen des elementaren \u00dcberlebens: Sie fragen und beantworten Anfragen, besorgen grundlegende Informationen in Gesch\u00e4ften, Banken, Post\u00e4mtern, Transportmitteln usw. und beschaffen die Waren und Dienstleistungen, die sie ben\u00f6tigen.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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      B1 - MITTELSTUFE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      • Um diese Stufe zu absolvieren, m\u00fcssen gem\u00e4\u00df den Standards des Instituto Cervantes mindestens 180 bis 240 Stunden absolviert werden.<\/li>
      • Die Studierenden k\u00f6nnen aus einem breiten, aber einfachen Repertoire an erlernten Vokabeln, Strukturen und Formeln Nutzen ziehen.<\/li>
      • Sie setzen das allgemeine Wissen der hispanischen Welt (kulturelle Referenzen, Normen und Konventionen soziokultureller Art) ein, das sie ben\u00f6tigen, um in den verschiedenen Transaktionen, an denen sie teilnehmen, zu funktionieren.<\/li>
      • Sie kommunizieren angemessen in einem neutralen Register, jedoch mit gen\u00fcgend Flexibilit\u00e4t, um sich an unterschiedliche Situationen anzupassen.<\/li>
      • Sie dr\u00fccken sich mit angemessener Genauigkeit aus, obwohl sie z\u00f6gern oder innehalten, um dar\u00fcber nachzudenken, was sie sagen werden, und Fehler machen (insbesondere Aussprache), insbesondere in unvorhergesehenen und angespannten Situationen.<\/li>
      • Sie wissen, wie man jemanden bittet, das gerade Gesagte zu verdeutlichen oder weiterzuentwickeln.<\/li>
      • Sie sind in der Lage, die Transaktionen durchzuf\u00fchren, die bei der Organisation einer Reise oder w\u00e4hrend ihrer Entwicklung oder in weniger \u00fcblichen Situationen in Gesch\u00e4ften, Autovermietungen, Post\u00e4mtern, Banken usw. erforderlich sind.<\/li>
      • Sie sind in der Lage, unvorhergesehene Situationen (Diebst\u00e4hle, Unf\u00e4lle usw.) zu reklamieren und Einzelheiten zu schildern.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        B2 - GUTE MITTELSTUFE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        • Um dieses Niveau abzuschlie\u00dfen, m\u00fcssen mindestens 180 Stunden absolviert werden, nachdem zuvor die vorherigen Niveaus gem\u00e4\u00df den Standards des Instituto Cervantes akkreditiert wurden.<\/li>
        • Die Studierenden verf\u00fcgen \u00fcber die notwendigen sprachlichen und nicht-sprachlichen Ressourcen, um am kommunikativen Austausch mit einem ausreichenden Ma\u00df an Gel\u00e4ufigkeit, Pr\u00e4zision und Selbstverst\u00e4ndlichkeit teilzunehmen, ohne dass ihre Gespr\u00e4chspartner besondere Anstrengungen unternehmen m\u00fcssen.<\/li>
        • Sie verf\u00fcgen \u00fcber ein Sprachbewusstsein, das es ihnen erm\u00f6glicht, Fehler zu vermeiden, die zu Missverst\u00e4ndnissen f\u00fchren, und gen\u00fcgend Ressourcen einzusetzen, um Situationen der Mehrdeutigkeit zu vermeiden und zu kl\u00e4ren, was der Gespr\u00e4chspartner gemeint hat.<\/li>
        • Sie nutzen ein breites sprachliches Repertoire, das ausreicht, um sich argumentativ und nuanciert, ohne gr\u00f6\u00dfere Formulierungsfehler und mit klarer Aussprache auszudr\u00fccken.<\/li>
        • Sie ber\u00fccksichtigen die Wirkung ihrer Kommentare und ber\u00fccksichtigen sowohl die Kommunikationssituation als auch ihre Gespr\u00e4chspartner, um das Register und den Formalit\u00e4tsgrad an unterschiedliche Gegebenheiten anzupassen.<\/li>
        • Sie verf\u00fcgen \u00fcber ausreichende sprachliche F\u00e4higkeiten, um die Einzelheiten eines Problems zu skizzieren, Behauptungen zu pr\u00e4sentieren und Konfliktsituationen zu l\u00f6sen, indem sie argumentieren und eine \u00fcberzeugende Sprache verwenden.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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          C1 - FORTGESCHRITTENE KENNTNISSE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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          • Um dieses Niveau abzuschlie\u00dfen, m\u00fcssen mindestens 180 Stunden absolviert werden, nachdem zuvor die vorherigen Niveaus gem\u00e4\u00df den Standards des Instituto Cervantes akkreditiert wurden.<\/li>
          • Die Sch\u00fcler verf\u00fcgen \u00fcber ein Repertoire an sprachlichen und nichtsprachlichen Ressourcen, das breit und reichhaltig genug ist, um flie\u00dfend und nat\u00fcrlich fast m\u00fchelos zu kommunizieren.<\/li>
          • Sie verf\u00fcgen \u00fcber ein umfangreiches und pr\u00e4zises lexikalisches Repertoire, das es ihnen erm\u00f6glicht, Bedeutungsnuancen auszudr\u00fccken und Mehrdeutigkeiten und Verwirrung zu beseitigen.<\/li>
          • Sie kommunizieren flie\u00dfend und spontan, ohne zu z\u00f6gern, selbst in komplizierten Situationen oder bei widrigen Umst\u00e4nden wie L\u00e4rm oder St\u00f6rungen.<\/li>
          • Sie verwenden f\u00fcr jede Art von Situation das passende Register und agieren koh\u00e4rent und konsistent in verschiedenen Registern (vertraut, neutral, formell, feierlich usw.).<\/li>
          • Sie greifen auf die F\u00e4higkeiten, F\u00e4higkeiten und Einstellungen zur\u00fcck, die erforderlich sind, um heikle Transaktionen oder Transaktionen mit einem gewissen Grad an Komplexit\u00e4t durchzuf\u00fchren, wie z.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            C2 - EXZELLENTE KENNTNISSE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            • Um dieses Niveau abzuschlie\u00dfen, m\u00fcssen mindestens 180 Stunden absolviert werden, nachdem zuvor die vorherigen Niveaus gem\u00e4\u00df den Standards des Instituto Cervantes akkreditiert wurden.<\/li>
            • Die Studierenden verf\u00fcgen \u00fcber sprachliche und nichtsprachliche Ressourcen sowie \u00fcber ausreichendes deklaratives Wissen, um mit allen Arten von Situationen, einschlie\u00dflich unvorhergesehener, und den Komplikationen, in die sie verwickelt sein k\u00f6nnen, umzugehen.<\/li>
            • Sie dr\u00fccken sich mit Pr\u00e4zision, Anstand und Leichtigkeit in der Verwendung der Sprache aus und sind in der Lage, subtile Bedeutungsnuancen zu vermitteln.<\/li>
            • Sie funktionieren reibungslos in verschiedenen Tonlagen und beherrschen idiomatische und umgangssprachliche Ausdr\u00fccke.<\/li>
            • In besonders heiklen oder komplexen Situationen verstehen sie es, Kommunikationsschwierigkeiten so geschickt und diskret zu umgehen, dass der Gespr\u00e4chspartner sie kaum wahrnimmt.<\/li>
            • Sie verf\u00fcgen \u00fcber ausreichende sprachliche F\u00e4higkeiten, um die Implikationen eines Vertrags oder eines Verwaltungsdokuments zu verstehen, sich nach anderen Arbeitsbereichen als dem eigenen zu erkundigen, ein Angebot differenziert zu beurteilen, nicht sichtbare Krankheitssymptome zu beschreiben, mit ungew\u00f6hnlichen beruflichen Situationen umzugehen usw.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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              Ziele nach Niveau A1 – EINSTIEG Um diese Stufe abzuschlie\u00dfen, m\u00fcssen mindestens 60 Stunden gem\u00e4\u00df den Standards des Instituto Cervantes absolviert werden. Die Sch\u00fcler verf\u00fcgen \u00fcber ein sehr begrenztes einstudiertes und lexikalisch organisiertes Repertoire an Redewendungen, die in konkreten und vorhersehbaren Situationen verwendet werden. Sie k\u00f6nnen auf einfache Weise interagieren, solange der Gespr\u00e4chspartner kooperiert. Sie […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16566,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-18782","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18782","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18782"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18782\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16566"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ihdemu.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}